职教本科背景下地质工程专业课程项目化教学改革探究 ——以“地质灾害调查与评价”为例

张 　晟, 梁 　健, 罗 　凡
自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室（江西应用技术职业学院）

摘要


本文以“地质灾害调查与评价”为例探索职教本科地质工程专业课程的教学模式改革。结合实际工程项目开展教学，
学生在课堂中能够感受真实工作情境，从而掌握地质灾害防治与地质环境修复技能，强化职业素养。课程教学过程中运用
线上课程学习平台进行教学，实时采集学生学习数据，发布学习质量预警，及时有效督学，推动职业教育信息化建设与融
合应用 ; 动态更新教学内容，将行业的新技术、新工艺、新理念融入课程。

关键词


职教本科；地质工程；项目化教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3506-05-13-130646

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