工程教育认证背景下《地质工程设计》教学改革探索

胡 盛明1, 张 晟2
1、鄱阳湖流域水工程安全与资源高效利用国家地方联合工程实验室南昌工程学院
2、自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室江西应用技术职业学院

摘要


随着工程教育认证的推进,高校课程教学改革不断深化。《地质工程设计》作为地质工程专业的核心课程,在培养学生工程实践能力方面具有重要作用。本文结合工程教育认证标准,探讨了《地质工程设计》课程教学改革思路,重点阐述了如何将课程思政元素有机融入教学过程,旨在提升课程教学质量,培养具备工程实践能力与良好职业道德的地质工程专业人才。通过对教学目标、教学内容、教学方法以及考核评价体系的改革实践,取得了一定成效,为同类课程教学改革提供参考。

关键词


工程教育认证;地质工程设计;课程思政

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3506-07-08-146599

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