中职建筑工程施工专业“课岗融通、教赛融合”人才培养模式浅析

赵 春俊
东营市垦利区职业中等专业学校

摘要


随着建筑行业转型升级，市场对兼具实践能力与职业素养的建筑工程施工人才需求日益迫切，中职建筑工程施工专业作为培养这类人才的核心阵地，其传统人才培养模式已难以适应行业发展需求；“课岗融通、教赛融合”模式通过将课程内容与岗位需求对接、教学过程与技能竞赛结合，为提升人才培养质量提供了有效路径，本文从界定“课岗融通、教赛融合”的内涵入手，分析当前中职建筑工程施工专业推行该模式存在的问题，进而提出优化策略，旨在为中职建筑工程施工专业人才培养改革提供参考。

关键词


中职；建筑工程施工专业；课岗融通；教赛融合；人才培养模式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3506-08-01-153780

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