产教融合背景下技工院校室内设计专业教材的开发与实践探索

郑 晓燕, 叶 志鹏
广东省城市技师学院

摘要


产教融合作为现代职业教育的核心发展理念,为技工院校专业教材建设提供了明确方向。室内设计专业作为技能密集型领域,其教材需紧密对接行业技术标准与岗位实践需求。本文结合笔者作为广东省技术能手、一级室内设计师、世界技能大赛“油漆与装饰项目”教练及国家级技能大师工作室成员的多元实践背景本,参与编写的《AUTOCAD绘图快速入门与技能实训》成为(国家级规划教材)、《毕业设计指导》、《室内装饰装修施工图设计与制作一体化项目教程》、《装饰制图练习册》等多本国家级、省级教材的实践经验,系统阐述产教融合背景下技工院校室内设计专业教材的开发逻辑、体系构建与实践路径。研究表明,通过“校企协同编研、岗课赛证融通、理实一体呈现”的教材开发模式,可有效提升教材的岗位适配性与教学实用性,为技工院校技能人才培养提供有力支撑。

关键词


产教融合;技工院校;室内设计;教材开发;实践路径

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参考


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