基于OBE理念的《电工技术》项目式教学改革的探索与实践

何 　艳, 王 海军

摘要


为了满足高职教学改革的需求，课程教育更贴近企业的实际需要，本文提出基于OBE理念的项目式教学改
革的探索与实践。避免学生存在教学目标理论化、综合素质薄弱、学习评价方式单一等情况，本研究把OBE理念和
项目式教学的优势进行融合，对该课程进行了教学改革实践研究，以学生为中心，学习实质性成果为导向的教育理
念，遵循“确定学习成果-达成方式-达成度评价”的路线，重点产出技能成果。本研究以一学期的《电工技术》
作为实验对象，采用OBE理念的项目式教学改革模式，实验数据表明：基于OBE理念的项目式教学改革能够提高学
生的学科成绩和实操能力，并改善了学生的学习积极性。本研究通过探索与实践该教学模式，为高职教育教学改革
提供一定的参考思路。

关键词


OBE理念；项目式教学；教学改革；电工技术；高职教育

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参考


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