职业院校新能源汽车电气系统故障诊断教学实践研究

严 洁

摘要


随着新能源汽车产业的迅猛发展，职业院校对新能源汽车电气系统故障诊断的教学需求日益增长。本文深
入分析了职业院校新能源汽车电气系统教学的现状，包括学生学情特点以及教学过程中的硬件设备不足、企业案例
更新滞后、评价体系单一等痛点。在此基础上，提出了理实一体化教学模式创新、智慧课堂技术赋能、安全规范与
职业素养培养等教学实践策略，并通过吉利EV450高压互锁故障检修案例进行具体分析，旨在为职业院校新能源汽
车电气系统故障诊断教学提供有益的参考与借鉴，提升教学质量，培养符合行业需求的高素质技术技能人才。

关键词


职业院校；新能源汽车；电气系统；故障诊断；教学实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3654-07-06-148165

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