面向新工科的云计算系列课程体系改革与实践

常 会丽
宁夏理工学院

摘要


随着新工科教育的提出，高等教育正面临着课程体系改革的挑战，以适应快速发展的工程技术领域。本文
以工程教育认证为标准，依据网络工程专业人才培养目标定位和岗位能力需求，对云计算方向的课程体系按知识点
进行细化，按知识模块进行重构，形成全新的课程群体系，并以此在宁夏理工学院网络工程专业进行实践。研究结
果表明，改革后的课程体系显著提升了学生的实践能力，同时也加强了学生的创新意识。

关键词


新工科；云计算；课程体系；OBE；课证融通

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参考


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