大数据驱动的高校学风监测与干预

摘要

考核学风是实现良好学风的重中之重，也是其基本前提。传统的方式难以完成信息采集、信息统计分析过
程，使得其针对学风的相关研究难以系统地进行。有效应用大数据的方法可以避免以往单靠评价，没有数量化评价
等一系列问题。采集大数据，构建评价体系的若干个子项作比较，借助历史数据作比较等，实现对以往单纯学风考
评方式的转型，向学风的分析、评价过程的推进，形成学风建设的促进作用和效果。