志愿服务中隐性知识的SECI生成机制研究

郭 铭真, 曹 雅坤, 郑 艾, 杨 志航, 李 枝繁
天津仁爱学院

摘要


为揭示高校志愿服务育人效果差异化的内在机制，本研究将SECI模型引入教育情境，以网络安全科普宣讲
为案例，采用扎根理论方法探究。研究发现，大学生在服务中生成的判断力、责任感、沟通智慧与身份认同等隐性
知识，遵循“社会化-外化-组合化-内化”的四阶螺旋模型。本文构建了相应机制模型，为优化志愿服务项目设
计提供理论依据与实践启示。

关键词


SECI模型；隐性知识；高校志愿服务；生成机制；知识转化

全文:

PDF


参考


[1]Nonaka I, Takeuchi H. The Knowledge-Creating

Company[M]. Oxford University Press, 1995.

[2]Polanyi M. Personal Knowledge[M]. University of

Chicago Press, 1958.

[3]野中郁次郎，竹内弘高.创造知识的企业[M].知

识产权出版社，2006.

[4]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].教育

科学出版社，2000.

[5]张华.实践共同体视角下大学生志愿服务育人机

制研究[J].高等教育研究，2022，43（5）：78-86.


Refbacks

  • 当前没有refback。