行动导向教学法在西门子PLC应用技术课程中的实践探索

张 远梅, 付 建彬
广东省岭南工商第一技师学院

摘要


工业4.0时代下，智能制造兴起，PLC控制技术成为工业自动化核心。本文探讨行动导向教学法在西门子PLC技术课程的应用，分析该教学法的理论与实施流程，结合教学需求，探索高效教学模式，提升学生PLC技术理解、操作技能和职业素养，培养更多具备实际操作能力的专业人才。

关键词


工业4.0；行动导向教学法；西门子PLC；职业能力发展

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参考


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