新工科专业建设路径探寻 —以梧州学院新能源科学与工程专业为例

袁 媛, 钟 山, 王 卫东, 李 司单, 宾 月景
机械与资源工程学院 梧州学院

摘要


本文以梧州学院新能源科学与工程专业为例，通过培养模式、科教建设、产教融合、依托产业、教学、平台、培训等专
业建设特色的构思与实施路径定位，未来为能源动力类乃至新工科专业建设提供经验与指导。

关键词


新能源；新工科；专业建设

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参考


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