外研版和人教版初中英语教材“人与自然”主题文本的对比研究

摘要

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“主题”列为课程内容的第一要素，倡导主题引领下的语言综合活动。其中“人与自然”主题范畴以“自然”为视角，设置有“自然生态”、“环境保护”、“灾害防范”和“宇宙探索”四个主题群。而在英语学科中进行“人与自然”主题文本教学是实现生态文明教育的重要内容，是培养学生良好生态素养和树立正确的生态观的重要途径。本研究首先通过对外研版和人教版初中英语教材的历史演进进行追溯，旨在揭示两者在“人与自然”主题上的发展脉络。其次，通过对比两个版本现行教材中的具体文本，揭示外研版和人教版初中英语教材“人与自然”主题文本的选编特征。最后，通过深入挖掘外研版和人教版初中英语教材“人与自然”主题文本的共性和差异，本研究为教材设计者以及英语教育从业者提供了一些启示和建议，以期更好地进行“人与自然”主题文本教学，落实立德树人根本任务。