新文科背景下政治学专业培铸优秀传统文化自信研究 ——以中国政治制度史课程为例

摘要

在新文科建设背景下，在政治学专业中国政治制度史课程中开展以培铸大学生中华优秀传统文化自信为主题的教学改革，遇到的问题主要有：新文科教育理念领悟不深；教材内容把握不到位；教学设计价值目标发散；教学模式比较单一；价值目标评价体系不完善。其原因主要是：对新文科教育理念缺乏系统学习；教师专业素养不足；价值目标聚焦不足；疏于完善教学模式；价值目标不易测量。为此，主要采取以下改革措施：强化新文科教育理念；提高教师专业素养；聚焦价值目标；丰富教学模式；完善价值目标评价体系。通过教学改革实践，对政治学专业大学生树立中华优秀传统文化自信具有重要意义。