跨文化能力提升：RCEP时代下广西会计专业硕士教育的国际策略

唐 佳贤, 张 洋
广西财经学院

摘要


区域全面经济伙伴关系协议（RCEP）为我国高等教育国际化发展，特别是会计教育国际化提出了新的机遇与挑战。本文立足广西区域，在分析RCEP对广西高校会计专业硕士培养所产生的影响的基础上，进一步探讨了目前广西会计专业硕士培养的不足和RCEP引发的各种挑战，包括教学目标脱节、教学模式传统、师资队伍国际化程度不足等问题。针对上述问题，本文专注于广西会计专业硕士生的跨文化能力提升，强调会计教育在培养目标、教师发展、学生成长等方面的创新，提出了诸如推动培养模式的创新、实现培养目标与就业市场的有效对接、开展国际交流合作、加强师资队伍建设及完善相关政策法规等策略和建议，旨在提升RCEP时代下广西高校会计专业硕士生的国际化教育质量和水平。

关键词


RCEP；广西；会计专业硕士；跨文化能力

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参考


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