突发事件背景下艺术类实践课线上教学路径研究

刘 龙姣
长春大学旅游学院 艺术学院

摘要


近年来，影响高校正常教育教学活动的突发事件频发，教学工作被迫转为线上。特殊情况下迅速调整授课方式，探寻适合本学科发展的线上授课方式是各高校、各专业不容忽视的问题。本文尝试从加强对学生心理状态的疏导、强化对教学各环节的掌控和推进对教学内容的开展三方面展开讨论，就突发事件背景下艺术类实践课线上教学如何进行提出参考性建议。

关键词


突发事件；线上授课；艺术类实践课

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参考


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