网络环境下高校教师隐性知识共享的教学研究

杨 德刚
湖北商贸学院

摘要


教师是知识的承载者、传播者与创新者，在知识的领域中扮演着至关重要的角色。尤其在民办高等教育领域，教师之间的知识交流，不仅有助于提升学术氛围，也为知识的创新提供了强大的动力。随着网络技术的快速发展，知识共享的方式与途径得到了极大的拓展。本文旨在深入探讨网络环境下，民办高校教师隐性知识共享的内在机制与基础理论，并阐述网络环境对于促进隐性知识共享的重要作用，同时，结合实际情况，提出促进民办高校教师间隐性知识共享的有效策略与建议。

关键词


网络环境；民办高校教师；隐性知识；知识共享

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参考


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