民办高校女教师幸福感的影响因素探究
摘要
民办高校女教师是一个特殊的群体,她们的幸福感不仅影响到自身的发展,也会在一定程度上影响学生、社会的发展。通过人口统计学分析和深度访谈法,笔者得知民办高校女教师的幸福感总体不高,她们的幸福感受到个人内部因素、学校管理制度、学校人际关系和外部社会环境等多种因素的综合影响。因此,想要提升民办高校女教师的幸福感,教师个人要树立积极的心态以及保持持续性学习,学校应该建立公平公正的制度和构建积极和谐的人际关系,社会应该建立有效的支持,更加关注民办高校女教师群体。
关键词
民办高校女教师;提升;幸福感
全文:
PDF参考
[1]孟万金.幸福中国,让学校先幸福起来.中国教育报[J],2012
[2]苗元江.心理学视野中的幸福[D].南京师范大学,2003.测评研究——以广东省14所高校为例[J].福建教育
[3]邢占军.中国城市居民主观幸福感量表的编制研究.华东师范大学,2003.
[4]叶澜等.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001:26.
[5]张兆芹,庞春敏.教师职业幸福感及其提升策略[J].教学与管理,2012(2):25-28.
Refbacks
- 当前没有refback。