高职药用化学课程教学改革探索与实践

高 杉, 刘 中深
黑龙江农业工程职业学院

摘要


药用化学是药学专业的核心和基础课程,与药学知识紧密相连,为学生后续学习提供了重要基础药用化学,作为药学专业不可或缺的核心与基础课程,与药学知识紧密相连,为学生后续深入学习药学领域提供了坚实的理论基础和实践技能。通过药用化学的学习,学生将掌握药物的基本性质、作用机制以及合成方法,为未来的药学研究和药物开发工作奠定坚实的基础。传统的药用化学教学,其核心侧重于理论知识的传授,而实践教学相对较少,导致学生对于药用化学课程缺乏兴趣,学习效果差。随着高职院校的不断发展,职业教育改革的深入推进,药用化学课程教学也必须进行相应的改革。本文就目前高职院校药用化学课程教学存在的问题进行分析,并提出相应解决措施。

关键词


高职院校;药用化学;教学改革

全文:

PDF


参考


[1]孔兴欣,田清青,王青溪,等.高职药用化学教学策略的探索与实践[J].云南化工,2023,50(8):146-151.

[2]王佩瑾,侯志飞,张利敏.高职《药用化学》课程教学改革探究与实践[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(1):4.

[3]房士敏,茹丽先,汤桂梅,等.药用化学课程教学改革与实践研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(6):4.

[4]邢培豫."天然药用化学"课程教学改革与人才培养策略研究[J].前卫,2023(15):0040-0042.

[5]蒋静,周建俭.医药背景下高职院校药学类"专升本"有机化学教学探索与实践[J].现代职业教育,2023(18):73-76.

[6]黄美子,田忠平,李锋涛,等.高职院校《药用化学》线上线下融合教学实践探究[J].创新创业理论研究与实践,2022(4):3.


Refbacks

  • 当前没有refback。