基于网络环境的大学生心理健康教育方法分析
摘要
本文旨在探讨基于网络环境的大学生心理健康教育方法。随着互联网的普及,大学生在网络环境中面临着新的心理健康问题。通过对大学生心理健康问题的分析,本文提出了基于网络环境的心理健康教育方法,并从四个方面进行详细论述。这些方面包括网络依赖、社交焦虑、学业压力和自我认知。通过采用综合性的教育方法,可以更好地促进大学生的心理健康。
关键词
大学生;心理健康;网络环境;教育方法
全文:
PDF参考
[1]章玉祉,谌欣,郑旭江等.大学生心理健康研究二十年——基于CNKI和WebofScience数据库的可视化分析[J/OL].内蒙古农业大学学报(社会科学版),1-25[2024-03-01].
[2]张雅婷,李田.大学校园绿色景观对大学生心理健康的影响[J].现代园艺,2024,47(05):89-92.
[3]赵红飞.新媒体环境下大学生积极心理品质培育路径研究[J].新闻研究导刊,2024,15(04):63-65.
[4]贺晴,梁军.新时代大学生心理健康及校园文化建设探究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(03):37-39.
[5]王爽,张正祺.新媒体视域下大学生心理健康服务创新的策略探析[J].新闻研究导刊,2024,15(03):52-55.
[6]陈峙,龚连元.新媒体环境下高职院校大学生心理健康问题与干预策略研究[J].新闻研究导刊,2024,15(03):56-58.
Refbacks
- 当前没有refback。