基于“双主体、三平台、六融合”的校企协同育人模式创新与实践

李 薇
伊春职业学院

摘要


随着我国职业教育改革的不断深入，职业院校的办学水平和教育教学质量不断提高，但也面临着不少的困难和挑战。尤其是职业院校与企业协同育人方面，依然存在很多问题，如目标定位不明确、缺乏科学合理的运行机制等，这些都成为制约职业院校发展的瓶颈。针对这些问题，本文提出了基于“双主体、三平台、六融合”的校企协同育人模式创新与实践。

关键词


“双主体、三平台、六融合”；校企；协同育人模式

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参考


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