师范高校美育课程体系构建探索与实践

朱 亭曲, 彭 秀荷
安庆师范大学

摘要


美育的意识和实践在中国古来有之。近年来党和国家更加注重美育，强调培养全面发展的人。美育以艺术教育为重点，却不应囿于艺术教育的狭隘范畴，而要将对生活的关注、创造力的培养纳入美育的范围。师范高校美育覆盖了高校美育所有重点领域，担负了推动大中小美育一体化的重要使命。本文详细阐述了美育的范畴、美育的德育价值，突出了师范高校美育的重要地位和特殊使命，着重分析了师范高校美育课程设置的现状以及存在的问题，强调师范高校以系统的“结构模式”积极探索构建科学完整的美育课程体系，促进“学生全面、和谐发展”，形成“完美的人性”。

关键词


审美教育；生活理念；课程体系；创新精神；完善的人格

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参考


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