非遗传承与大学生“双创”教育融合探析

李 雅敏
兰州职业技术学院

摘要


本文主要从兰州职业技术学院非物质文化遗产学院的教育实践为基础，针对乡村振兴背景下非遗传承与大学生“双创”教育融合进行简单探析。文章首先从乡村振兴、“双创”教育的基本概述入手，具体分析乡村振兴、非遗传承、“双创”教育三者之间存在的内在逻辑关系，接下来提出非遗传承与大学生“双创”教育融合方案，旨在达成产教融合的目的，推动乡村文化产业可持续发展。

关键词


乡村振兴背景；非遗传承；大学生；“双创”教育；融合

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参考


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