因式分解法在初中数学教学中的应用

周 雨婷
扬州大学

摘要


在代数表达式中，将式子重写为因数乘积的过程，即因式分解，扮演了极其核心的角色。它在中学阶段数学教育里应用广泛，成为解决众多数学难题的强大辅助手段。因式分解技巧具有较高的灵活性和技术性，能有效促进学生思考能力的提升，并辅助他们更有效地攻克题目，同时加强了学生对反向思维的理解和应用。

关键词


数学课堂教学；因式分解法；解题

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参考


[1]张汉斌.整体感悟，逐步分化掌握——初中数学“因式分解”教学的整体设计[J].基础教育，2006年第3期.

[2]绵阳市《变式研究》课题组.因式分解教与学变式研究[J].天府数学，1997年第9期.

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[4]邹益民.因式分解教学中数学思想方法的渗透与运用[J].中学数学教学，2006年第3期.


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