课程思政视域下BOPPPS模型在大学数学课程教学中的应用

冯 晶晶, 陈 文利, 樊 亚云
西安培华学院智能科学与工程学院

摘要


以大学数学课程为例，在课程思政视域下，采用BOPPPS教学模型进行教学活动设计。首先剖析BOPPPS教学法的主要环节及其关系，将思政元素融入到BOPPPS教学模型中的各个环节，在“导入”中以视频、故事、时政等形式融入课程思政元素，在“教学目标”中明确知识、能力、素质目标等等。在此基础上，探讨课程思政视域下BOPPPS教学法在大学数学课程教学中的实现路径及应用举例。最后，利用问卷调查在课程结束后对教学效果进行评价，并对调查的数据进行分析，进行持续改进，从而形成行之有效、可以付诸实践的一些教学理念和方法。

关键词


课程思政；BOPPPS模型；大学数学

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参考


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