课程思政理念下工程管理教学实践策略思考

欧 阳鑫
江西应用工程职业学院

摘要


随着新时代课程思政教育理念的提出，工程管理专业教学面临了新的挑战和机遇。本研究以课程思政教育理念为指导，对工程管理教学实践策略进行了深入思考。通过引入课程思政教育的理念，优化改革工程管理的教学内容与方法，探寻以培养社会主义建设者和接班人为中心的教学路径。研究表明，结合课程思政，可以提高工程管理专业学生的政治素养，同时也能提高专业知识的掌握和运用能力，最终达到教学目标。此外，通过案例分析，研究发现课程思政不仅可以做到德智体美劳全面发展，也能提升学生处理实际问题的能力。因此，本研究认为，课程思政在工程管理专业教学中有重要的现实意义和深远的理论价值，值得在工程管理等相关教学中进一步普及和实施。

关键词


课程思政；工程管理；教学实践；德智体美劳全面发展；处理实际问题的能力

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参考


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