“理解当代中国”翻译教材在汉日笔译课程中的应用与融合

荆 红艳
天津商业大学

摘要


汉日笔译课程是日语专业的核心课程，其课程特点和性质决定了其教学内容需要兼顾翻译理论、技能教学和价值引领两部分内容，“理解当代中国”系列教材以价值塑造-知识传授-能力培养为主线，为推动专业教学和思政教育的深度融合提供了有效载体。本文结合具体教学实践，论述了在汉日笔译课程中融入“理解当代中国”系列教材中《汉日翻译教程》的必要性和可行性，并从教学目标、教学内容、教学方式和考核评价机制四个方面探讨了把“理解当代中国”翻译教材融入已有翻译课程的有效实施路径。同时，也对“理解当代中国”教材融入汉日笔译课程过程中存在的问题和解决方案进行了一定的分析。

关键词


“理解当代中国”翻译教材；汉日笔译；课程思政

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参考


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