高校教师“工匠精神”的自我提升路径分析

吕 文香
郑州西亚斯学院马克思主义学院

摘要


工匠精神作为一种追求卓越、精益求精的职业态度，已经超越了传统手工艺领域，成为各行各业追求的职业精神。高校教师作为知识的传播者和学术的研究者，更应当在日常教学和科研工作中体现出工匠精神，以严谨的态度、专注的精神和不断创新的意识，推动高等教育质量的不断提升。因此，本文将深入分析高校教师“工匠精神”的自我提升路径，以期能够推动高校教育质量提升。

关键词


高校教师；“工匠精神”；提升路径

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参考


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