能源结构转型下的石油与天然气工程专业课程教学改革探讨

刘 洁莹
榆林学院

摘要


能源结构转型对石油与天然气工程专业课程教学提出了新的挑战。当前课程内容、教学方法和实践教学环节存在不足,难以满足能源结构转型下对复合型人才的需求。本文分析了现状问题,阐述了能源转型对该专业人才培养的新要求,并提出了优化课程结构、更新教学内容、采用多元化教学方法、加强实践教学等改革措施,以期培养具备跨学科知识、创新能力、环保意识的复合型人才。

关键词


能源结构转型;石油与天然气工程;课程教学改革;复合型人才培养

全文:

PDF


参考


[1]李万钟,徐建宁,朱端银等.新工科背景下课程思政教学改革——以石油钻采机械课程为例[J].高教学刊,2023,9(30):130-133.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.30.031.

[2]黄晶晶,周文.高校石油工程专业“提高采收率原理”课程教学改革策略研究[J].教师,2023,(16):117-119.

[3]彭岩,李世远,张广清.石油工程专业“岩石力学”课程思政实践探索[J].教育教学论坛,2023,(18):81-84.

[4]罗天雨,于浩龙,林国锋等.论石油工程实践教学对学生创新能力的培养[J].高教学刊,2023,9(13):59-63.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.13.015.

[5]樊春,郭建平.石油技术经济学课程线上教学实践探索[J].教育信息化论坛,2022,(09):9-11.


Refbacks

  • 当前没有refback。