中职音乐专业视唱练耳教学中的音程听觉训练研究

崔 娜

摘要


音程听觉训练是中职音乐专业视唱练耳教学的关键。音程作为音乐组成的基础元素，在发展学生音乐感知能力和提升音乐素养等方面发挥着其他学科所无法代替的重要作用。中职音乐教育语境中，培养学生音程听觉不仅帮助学生更好的理解与表达音乐作品，也是其今后音乐发展之路上必不可少的一块基石。本次研究的目的是通过对中职音乐学视唱练耳教学音程听觉训练的现状进行深入的分析，探究其中出现的问题及成因，进而提出改善策略。

关键词


中职音乐；视唱练耳；音程听觉；教学策略

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参考


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