积极心理学视角下的高校大学生心理健康教育研究

郭 家奇1, 高 雨薇1, 姜 继开2
1、延安大学
2、青岛工学院

摘要


心理健康教育作为高校教育实践的必要环节和高等教育研究的重要课题，发挥着培育大学生积极心理品质、完善大学生心理素质和降低心理风险隐患的作用。积极心理学作为一种新兴教学理念，近年来成为教育工作者的关注重点。文章通过分析积极心理学融入高校心理健康教育的三种教学策略，探讨了积极心理学视角在大学生心理健康教育中的应用及其潜在价值，展望了大学生心理健康教育发展趋势，为高校心理健康教育提供新的理论视角和实践参考。

关键词


积极心理学；大学生；心理健康教育

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参考


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