高中英语新旧教材中国文化呈现对比分析研究

吴 昊宸, 于 志慧, 王 慧阳
山东师范大学

摘要


在当前高中英语教育改革的背景下，英语学科核心素养的培养成为教育工作的重中之重。为回应时代关切，
培养具有文化意识和文化自信的新时代文化传播者，人教版高中英语教材在中国文化内容的涉及方面做出了调整和
改善。本文以人教版高中英语新旧教材为研究对象，通过对比分析其中的中国文化现象差异，旨在揭示教材变革对
教学工作的指导意义，并针对新版教材的文化教学提出可行建议。

关键词


高中英语；新旧教材；中国文化呈现

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参考


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