公共管理专业课程混合式教学模式下教学

刘 卓宏
东莞城市学院

摘要


公共管理专业课程混合式教学模式的应用，对于学生的学习兴趣、学习态度、学习能力、实践能力、综合
素质的提升等方面都具有重要作用。混合式教学模式在公共管理专业课程中的应用，应注重学生主体地位的发挥，
以学生为中心，强调学生自主学习能力和创新能力的培养，在教学目标设计、教学模式设计和教学评价等方面进行
改革，以促进学生的全面发展。

关键词


公共管理专业；混合式；教学模式下教学

全文:

PDF


参考


[1]杨慧兰.混合式教学模式在公共事业管理专业教

学中的应用[J].山西青年，2022，（11）：56-58.

[2]马 静， 刘 千 亦， 王 春.公 共 管 理 类 专 业“混 合

式”实践教学体系构建研究[J].陕西教育（高教），2022，

（01）：32-33.

[3]王璐.行政管理专业课混合式教学的“课程思政”

改革研究——以H大学“公共管理技术与方法”课程为

例[J].大学，2021，（52）：121-123.


Refbacks

  • 当前没有refback。