材料科学与工程专业本科生科研创新能力的教学模式改革和实践研究

蒋 雪雯, 左 如忠, 桂 凯旋, 刘 立强
安徽工程大学 材料科学与工程学院

摘要


随着科技发展的不断进步,材料科学与工程领域的科研创新能力日益受到关注。本文针对材料科学与工程
专业本科生的科研创新能力进行了教学模式改革与实践研究,探讨了如何通过有效的教学模式提升学生的科研创新
能力,促进学生在材料科学领域的发展与进步。

关键词


材料科学与工程专业;本科生;科研创新能力;教学模式改革;实践研究

全文:

PDF


参考


[1]黄柳青.基于兴趣催化作用的大学生创新实践训

练模式——以材料科学与工程专业本科生创新科研训练

为例[J].福建教育学院学报,2022,23(10):56-59.

[2]张新戈,于漫,李洪梅,王文权.新工科背景下

材料成型及控制工程专业本科生科研创新能力培养模式

探索[J].科技视界,2021,(24):152-154.

[3]刘海辉,张兴祥,宋俊,赵义平.材料科学与工

程专业综合设计型实验在本科生创新能力培养中的作用

[J].教育教学论坛,2017,(24):275-276.

[4]徐鸥明,王振军,陈永楠.材料类专业本科生科

研创新能力培养模式研究——以长安大学材料科学与工

程学院为例[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2016,15

(04):96-99.


Refbacks

  • 当前没有refback。