新课改推动下古典舞身韵课程的人物教学研究与探索

陈 一林
海南热带海洋学院

摘要


新课程改革力求培养学生的审美情趣和创新思维，古典舞身韵课程的人物教学扮演着举足轻重的角色。本
文以新课改推动下古典舞身韵课程的人物教学研究与探索为主题，深入剖析新课改对人物教学的新要求，剖析人物
教学中存在的现状问题，并提出相应的教学策略。研究表明，新课改赋予人物教学更高的期望，要求教师注重培养
学生的艺术素养和鉴赏能力；但目前教学中仍存在单一教学模式、缺乏互动探究等问题。为此，文章提出了多元教
学模式、注重角色内化、注重语言艺术等策略建议，旨在优化人物教学，达成新课改的教学目标。该研究对于提高
古典舞身韵课程的人物教学质量，培养学生综合素质具有重要意义。

关键词


新课程改革；古典舞身韵；人物教学

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参考


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