基于KEEAT模式的计算机网络课程思政研究与设计
摘要
本文结合计算机网络课程特点,提出了一种基于KEEAT模式的课程思政融入方案,详细描述了KEEAT模
式的计算机网络课程思政大纲、课堂设计以及课堂评价方式。基于KEEAT模式,将课程思政和课堂紧密结合,使得
课程思政来源于课堂,用于提升课堂,提高学生的爱国热情、民族自豪感等,为今后的职业发展奠定良好的基础。
式的计算机网络课程思政大纲、课堂设计以及课堂评价方式。基于KEEAT模式,将课程思政和课堂紧密结合,使得
课程思政来源于课堂,用于提升课堂,提高学生的爱国热情、民族自豪感等,为今后的职业发展奠定良好的基础。
关键词
KEEAT模式;计算机网络;课程思政
全文:
PDF参考
[1]周华英,王鹤娴,张启蕊,陶伟业,计算机网络
课程思政探索与实践
[2]蔡丽.“计算机网络课程思政教学改革研究.”教
育现代化v.6.A4(2019):102-103+106.
[3]赵玉娟.高校“计算机网络”课程思政教学研究
与实践[J].教育教学论坛,2023(39):25-28.
[4]张彦斌,林萍.课程思政在“计算机网络实验”课
程中的探索与实践[J].教育教学论坛,2022(016):000.
[5]王粉梅,王秀珍,鲁磊纪.计算机网络课程融合思
政教育的实践探索[J].计算机教育,2022(2):105-108.
Refbacks
- 当前没有refback。