人工智能（AI）赋能大学英语听说：从传统教学到个性化教学

何 悦绮
四川文化艺术学院

摘要


人工智能2.0时代开启，人工智能（AI）推进英语传统教学模式变革的步伐更加紧迫。本研究着力探讨如
何构建AI赋能大学英语听说的个性化教学模式，如何实现大学英语听说教学模式智能化、学习模式个性化、数据
收集高效化，以期能够切实提升学生听说能力，富有国际竞争力的国际化复合型外语人才，具有重要实践意义和
学科意蕴。

关键词


AI；英语听说；个性化教学

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