校企合作双主体模式下的旅游教育研究

摘要

在新的经济形态下，校企合作模式正逐渐成为旅游教育发展的重要方式。本研究通过政策分析、样本调查
方法，对当前我国校企合作双主体模式下的旅游教育状况进行深入研究。结果显示，校企双主体合作模式能有效促
进旅游教育与社会需求的对接，提高旅游专业学生的实践能力和就业质量，并能为旅游企业提供有质量保证的人才
供应。然而，这种模式在运行中也出现了如合作机制不清晰，企业参与度不高，课程设置与实际脱节等问题。因此，
建议政府出台相应的政策，推动校企合作机制的优化，并从课程设置、实习安排、师资队伍建设等方面进一步改革。
本文的研究成果对于优化旅游教育的人才培养模式，有重要的实践意义和理论价值。