职业本科院校教师实践教学能力提升路径研究

谭 国兵
广东工商职业技术大学　健康学院

摘要


职业本科院校是培养高层次技术技能型人才的基地，教师实践教学能力是影响人才培养质量的关键因素。
目前职业本科院校教师存在主动学习新技能的意愿不足、培训提升通道受阻等问题，为此，通过加强教师实践能力
的培训，深化校企合作，完善实践教学评价体系，营造实践教学氛围，促进教师之间的交流与合作等路径提升职业
本科院校教师实践能力，能为职业本科院校人才培养质量提供有力保障。

关键词


职业本科；教师实践教学能力；提升路径

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参考


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