汉语国际教育专业学生的跨文化交际能力探讨

摘要

本文旨在探究汉语国际教育专业学生的跨文化交际能力培养现状，并提出有效的解决策略。通过问卷调查
和数据分析，文章首先揭示了跨文化交际的重要性，指出随着全球化的深入发展，跨文化交际能力成为国际交流中
不可或缺的技能。文章分析了汉语国际教育专业学生在跨文化交际方面存在的问题，包括语言知识与实际运用能力
的脱节、跨文化交际知识和技能的缺乏，以及对跨文化交际重要性认识不足等。文章明确了研究问题、对象和方法，
旨在通过问卷调查的方式深入了解汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的现状，并探讨影响其发展的因素。通过
对收集到的数据进行统计分析，文章详细剖析了社会、学校、家庭、教师和学生五个方面存在的问题，并据此提出
了相应的改进措施。