数字素养在阅览室环境中的培养与应用

孙 　源, 饶 　晗
广州新华学院

摘要


图书馆作为高校教学、科研和社会服务的重要场所，是广大师生获取文献信息的主要场所，同时也是一个
培养数字素养的重要阵地。图书馆应在日常服务中积极渗透数字素养教育，充分利用阅览室环境资源培养读者的数
字素养。通过多种渠道开展信息素养教育，提高读者信息获取和利用能力，使其能在充分了解信息资源的基础上，
根据自身实际情况，选择适当的信息资源获取渠道，根据自身特点进行有效利用。

关键词


数字素养；阅览室环境；培养与应用

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参考


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