高校辅导员/班主任谈心谈话针对性实效性研究

赵 宋宇1, 金 子琦1, 张 　艳2
1、云南师范大学
2、云南旅游职业学院

摘要


高校辅导员和班主任在进行学生谈心谈话时，面临着如何提高针对性和实效性的课题。随着时代变迁和社
会环境影响，尤其是智能互联网时代的到来，辅导员与大学生之间的代沟加深，信任关系削弱，加之学生受网络文
化影响导致思维方式多样化，使得谈心谈话的效果面临考验。为此，辅导员和班主任必须不断适应学生社交环境的
变化，努力突破传统教育模式，转变为情感导向的服务型教育者，通过平等对话和深入理解学生内心世界来增强沟
通有效性，本研究为提升谈心谈话的实际作用，结合时代特点，关注学生个体差异，创新教育手段，平衡时间效率
与深度教育的关系等因素，提出了系列具体的策略和建议，旨在达成促进学生全面发展的教育目标。

关键词


高校辅导员/班主任；谈心谈话教育；针对性；实效性

全文:

PDF


参考


[1]黄镜燕.对话理论视角下青年大学生谈心谈话工

作的思考[N].河南经济报，2024-03-07（012）.

[2]高峰，王芳.“亲其师，信其道”：谈心谈话的

心理育人价值实现路径研究[J].北华航天工业学院学报，

2024，34（01）：54-56.

[3]田晓晖，贾海霞，任丽霞.高校辅导员谈心谈话

质效提升路径[J].西部素质教育，2024，10（04）：171-

174+179.

[4]卢倩茹.非暴力沟通形式在高校辅导员谈心谈话

中的应用探索[J].现代职业教育，2024，（06）：177-180.

[5]赵竞，王瑾，王晓东，李晓彧.焦点解决模式融

入辅导员谈心谈话工作的路径探索[J].山西青年，2024，

（01）：190-192.

[6]祝天振.高校辅导员与学生谈心谈话的现实意义

和实效提升研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学

版），2024，21（01）：124-126.

[7]吕文雁.提升高校辅导员谈心谈话技巧及针对性

和实效性的思考[J].中医药管理杂志，2024，32（01）：

22-24.

[8]杨梓琪.高职辅导员与学生谈心谈话的实效性研

究[J].品位·经典，2023，（24）：129-131+136.

[9]贺菲菲，张建伟，闫秀红，相阳.“个案工作”

在辅导员谈心谈话中的运用[J].西部学刊，2023，（24）：

88-91.

[10]梁辰.谈心谈话工作的实践与思考[J].中国研究

生，2023，（12）：38-41.

[11]李青，夏泽龙.高校辅导员谈心谈话工作探

究——基于“以人为本”的视角[J].领导科学论坛，

2023，（12）：144-147.

[12]张振飞.高校辅导员开展与学生谈心谈话的实效

性研究与思考[J].长治学院学报，2023，40（06）：109-

115.

[13]闫妍，俞文琳.高校辅导员谈心谈话实效性提升

策略探析[J].大学，2023，（34）：141-144.


Refbacks

  • 当前没有refback。