学生党员教育管理“积分制”模式探究

梁 婧姝
辽宁对外经贸学院

摘要


随着我国高等教育体系的逐步完善和党的建设工作的深入推进，对学生党员的教育和管理，已经变成了当
前高等教育管理任务的核心部分。面对传统学生党员教育管理方式的缺陷和问题，一种创新的管理策略——“积分
制”开始受到大众的广泛关注。本文旨在学生党员教育管理“积分制”模式进行了探究，提出了以下观点，以期为
高校学生党员教育管理提供一种新思路与新途径。

关键词


学生党员；教育管理；积分制

全文:

PDF


参考


[1]于亚光，王琳.入党积极分子积分制评价体系的

探索与实践——以山东体育学院为例[J].产业与科技论

坛，2023，22（20）：239-240.

[2]黄巾凌，张士军，阮鹏.基于“积分制”模式的

学生党员管理的探索与创新研究[J].大学，2023，（07）：

38-43.

[3]毕研俊，吕振，邹仲平，等.高校学生党员教育

管理有效路径探索与实践[J].高教学刊，2022，8（02）：

59-62.

[4]安桐.基于党员积分制的高校学生党员管理模式

探析[J].决策探索（中），2021，（07）：47-49.

[5]李奕萍.新时代高职院校学生党员教育管理积分

制探索[J].江西电力职业技术学院学报，2021，34（02）：

142-144+148.

[6]王文丽.高校学生党员“积分制”再教育管理体

系的构建[J].现代交际，2019，（19）：31-32.


Refbacks

  • 当前没有refback。