教育数字化背景下新闻实务课程教学范式创新与实践研究

摘要

2023年4月教育部提出“教育是国之大计、党之大计。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支
撑。在党的二十大报告中，总书记站在党和国家事业发展全局的高度，对办好人民满意的教育作出重要部署，强调
要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。这为我们推动教育变革和创新、加快建设教
育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。本文以《融合新闻理论与实务》课程改革为例，结合新闻学专业特点创
新性地运用“ARCS-游戏化学习动机理论”教学模型从改革背景、改革思路、改革设计、改革实施以及改革效果等
五个方面进行教改实践，有利于变革传统教学模式，实现即时、深度交互，使得学生成为课堂主体，切实提升教育
数字化背景下学生的实践能力。