统筹合力：构建全过程育人新生态体系探索

任 　通
陕西邮电职业技术学院

摘要


全过程育人是一种教育理念，强调在教育教学全过程中对受教育者进行全面、全程、全方位的培养与塑造，
涵盖学前教育至终身学习阶段。本文阐述了全过程育人的理论基础及其源起与发展，并提出了构建全过程育人新生
态体系的框架，包括教育主体角色定位、教育资源整合与共享以及教育环境优化与创新。接着，论述了统筹合力的
路径与策略，包括政府引导与支持、学校组织与管理以及社会各界参与与合作。最后，介绍了全过程育人新生态体
系的实践措施，包括学校层面实践、社会组织层面实践以及政府部门层面实践。

关键词


全过程育人；教育理念；新生态体系；教育资源整合

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参考


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