多维互动教学模式在高校英语教学中的应用探索

李 　婕
苏州农业职业技术学院

摘要


多维互动教学模式应用在高校英语课程教学中对于满足学生的差异化学习需求，提升整体的课程教学质量
有重要的意义。多维互动强调教师与学生、学生与学生之间的自主互动。这种模式应用于高校英语课程教学中，对
于提升学生积极性、优化师生互动质量都有重要的促进作用。在具体的教学实践中，教师应当通过组建合作学习小
组引导互动、基于信息技术优化互动、创设实践情境促进互动，为实现多维互动教学模式，在高校英语教学中的有
效应用目标提供支持。在为互动的背景下，也便于教师和学生发现互动中的具体问题，进一步明确教学目标，优化
教学效果。

关键词


高校英语教学；多维互动；创设情境

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参考


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