高校大学生学习动机发展现状与对策探析

蒙 丽媛, 杨 　洋
西安培华学院

摘要


学习动机是一种内在心理过程或内部动力，它不仅影响个体的学业成绩，还与个体自我效能感、元认知及
学习能力有着密切关系。本研究以A生高校大学生作为调查对象，采用西南大学黄希庭教授所编制的《学习动机量
表》作为测量工具，调查了当下大学生学习动机现状，分析其原因，并从自身、家庭和学校方面提出对策，以期为
高质量人才培养提供点滴参考。

关键词


大学生；学习动机；现状；对策

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参考


[1]黄希庭，徐凤妹.大学生心理学[M].上海人民出

版社，1988.

[2]李成硕.高校大学生学习动机、社会支持和学习

倦怠的关系研究[D].吉林大学，2022.DOI：10.27162/

d.cnki.gjlin.2022.004898.

[3]池丽萍，辛自强.大学生学习动机的测量及其与

自我效能感的关系[J].心理发展与教育，2006（2）.


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