高中课堂教学改革实践中的解题能力核心素养培养研究

陈 亦佳
玉溪师范学院

摘要


当前，我国高中数学课堂教学中面临的一个重要问题是如何培养学生的解题能力核心素养。本研究基于教
学改革实践，探讨了解题能力核心素养的提升方法。采取课堂教学改革的方式，以问题导向为教学原则，重视学生
的主动学习和探究型学习，注重提升学生的分析问题、解决问题的能力。此外，通过定性和定量的研究方法，对实
践教学改革的效果进行评估，发现采用该教学改革后，学生的解题能力得到显著提高，他们在解题过程中能更好地
理解和应用数学知识，更有效地处理问题和开展数学证明。结果表明，通过课堂教学改革实践，能够有效地培养高
中学生的解题能力核心素养，对于提高数学教育的质量具有重要的指导意义。

关键词


解题能力核心素养；高中数学；教学改革；问题导向；教学评估

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