产教融合背景下建筑装饰专业现代学徒制育人模式创新研究

谢 启伟
濮阳职业技术学院

摘要


现代学徒制是加强产教融合和校企合作的双主体育人机制，通过将企业整合到高职人才培养的整体过程中，
旨在提高教育质量，并服务于社会经济进步。本文详细讨论了现代学徒制的定义，并分析了在推动高等职业教育和
现代学徒制育人过程中所遇到的问题。为建筑装饰专业中的现代学徒制人才培养，提出了一套现代化的学徒制育人
模式的策略。

关键词


产教融合；建筑装饰；学徒制育人；模式创新

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参考


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