中小学课后体育服务高质量发展的困境与路径

胡 德刚
北京建筑大学体育教研部

摘要


课后体育服务是课堂体育教学的补充，是新时代校园体育文化建设的重要组成部分。调查显示，在课后体
育服务实践中，普遍存在观念陈旧、内涵匮乏、资源短缺、供需失衡等阻力，导致课后体育服务价值被淡化、课后
体育服务质量和数量受到限制、学生多元化需求难以得到满足、家长内卷化焦虑未能得到有效缓解，课后体育服务
的作用没有得到有效发挥。鉴于此，建立教育行政部门主导、学校主体、社会和家庭协同参与的“四位一体”式课
后体育服务生态，利于权衡各方利益，形成多方合力，不断更新观念、丰富内涵、优化资源配置、缓解供需矛盾，
才能促进课后体育服务高质量发展，助力青少年学生健康成长。

关键词


课后体育服务；高质量发展；服务生态；资源共享

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