多元史观下的历史学专业教学 ——以工业革命史为例

罗 自强, 刘 沛丰
长江师范学院

摘要


历史教育历来与史学理念的突破不可分割。在学科知识的基础上，史学界的新概念、新方法对于历史教学
有着不可忽视的指导作用。现今史学界中，对于多元史观的运用日益成为一种趋势，全球史观、社会史观、生态史
观以及现代化史观逐渐走入史学研究者和教师的视野。它们的兴盛是时代发展的客观需要，是经济全球化和现代化
推进的必然要求。

关键词


多元史观；历史学教学；工业革命

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